2019年11月7日，我园小班年级组第三主题《颜色蹦蹦跳》课程审议在多功能厅开展，本次活动由小班年级组张老师主持。

在教研活动中，我们首先对第一主题《嗨，你好！》进行了回顾。罗老师和张老师分别根据主题目标、班级区域游和常规情况，进行了总结和分享。

根据《颜色蹦蹦跳》的主题相关内容，我们做了大量的前期准备。活动中张老师借助多媒体工具用照片的形式开展本次活动，挑选出了典型的案例与老师们分享，然后老师们积极参与讨论，老师们从梳理脉络，目标的定位，活动内容的取舍，哪些内容放在必选活动中，哪些内容可以放去我们的区域活动，再参照安全教育计划，增添安全教育到我们的课程中。再对环境的创设、区域游戏材料的选择等都进行了认真的研讨、取舍。最后根据大家讨论的结果，根据幼儿的发展水平，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》对这一主题“颜色蹦蹦跳”的课程进行了前审议。每班再在这一基础上根据本班特点再进行调整，梳理出适合自己班级的前审议。

通过这样的集体讨论、梳理、调整、实践、反思的过程，相信在我们小班年级组老师的共同努力下，我们的整合课程开展一定会更加彰显我园的教学的特色，让孩子能在更加自由、自主的课程环境中全面发展。