教科研学习——课程游戏化二次培训

2019年11月6日，我们在多功能厅开展了课程游戏化的二次培训，通过教师的外出学习反馈活动内容，带领新教师学习新的理念，了解课程游戏化的本质，为今后工作开展奠定基础。本次活动从游戏、课程与儿童发展三者联系出发，了解其内涵。培养新教师的业务教学水平。

老师们认真学习，积极记录，在培训后及时反馈本次学习的有价值的地方，及教师们相互探讨在一日生活中对课程游戏化的理解与实施。