彩纸宝宝来跳舞

小班幼儿是各方面刚刚开始发展的阶段，动手能力在平时的发展中是最为薄弱的一方面，即便如此，幼儿的动手能力还是各方面能力中最为重要以及最常用的能力，它需要通过一系列有计划、有步骤的方法，才能得到进一步的发展，而灵活的动手能力在平时的学习、生活、游戏中都将是必不可少的组成部分。为此，小二班举行了一次以撕纸为主题美术活动“彩纸宝宝来跳舞”。

在“彩纸宝宝来跳舞”的活动中，孩子们欣赏了马蒂斯爷爷的作品，初步感受纸片自由粘贴、组合产生的造型美。在此基础上，他们大胆地撕纸，学习使用胶棒，尝试将撕过的纸片进行组合、粘贴，一张张孩子们亲手撕下来的红纸片、绿纸片、黄纸片、蓝纸片，变成了一个个会跳舞的小精灵！孩子们激动地欣赏着自己的作品，体验着活动的快乐和成功的喜悦！

虽然孩子们有着个别差异，撕出的作品也不相同，但他们看到自己的作品被展示在主题墙上时，都体验到了成功的快乐。撕纸是一个反复练习、不断提高的过程，我们以后会给予幼儿多练习撕的机会，让他们在做做玩玩中体验成功的快乐艺术的体验不仅需要双手的参与，更需要心灵的共舞，孩子们在游戏中尽情抒发着对颜色的感受。