2023年10月24日下午，江宁区觅秀街幼儿园音乐组开展了本学期第二次教研活动。本学期音乐教研组将在庞老师的带领下，针对歌唱教学活动进行深入研究，丰富音乐活动经验，提升幼儿艺术实践素养。

一、“乐”在其中

第二次教研活动开始前，庞老师带领音乐组的成员进行了一个十分有意思的音乐游戏，现场氛围被强烈带动，使本次教研活动气氛高涨，教研氛围欢快不压抑。

二、示课教研

在音研组第二次教研活动中，首次让音研组成员进行带生示课，进行示课的是大班的周老师与中班的何老师。示课过程中，都展现出对于音乐活动的独到见解和特色实践。

周老师选择的是大班音乐活动《颠倒歌》。在授课时整堂课思路清晰，环节紧扣，重难点突出，设计合理。周老师的带动性非常好，每个幼儿都能积极的参与到活动中，活动效果较好。

何老师选择的是中班音乐活动《买菜》。在教学新知时循循善诱，让幼儿理解起来毫不费力，充分发挥了幼儿的主动性，教学设计很好，引导也很位，同时还让幼儿体会到学习与生活的联系。

三、总结讨论

两位音研组成员示课完成后，成员们进行激烈的讨论。首先由进行示课的周老师与何老师进行自我评价与反思。两位成员总结到位，反思得当，给予其他成员大量讨论空间。

《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

通过次音乐组的教研活动，我们意识到幼儿音乐水平的发展与教师的关系至关重要。我们老师还需要提高自身的音乐素养，提高音乐教学能力。让我们共同探索，充分发挥音乐教育的特有功能，促进幼儿身心的全面和谐发展。