为进一步落实《指南》精神，以《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标为核心，秉承“玩中学、学中乐”理念，通过趣味化、阶梯化的篮球游戏，巩固提升幼儿的篮球技能，提升身体的协调性与平衡感，激发幼儿内在的运动热情，通过多样化的篮球技能练习在享受运动乐趣的同时，收获健康体魄。我园于2025年4月3日中午开展了本学期第二次教研活动。本次活动的主题是关于“篮球下午活动计划”的研讨。

理论学习、夯实基础

组长陈梦颖老师带领组内教师详细解读了小、中、大班的篮球技能要领。如小班主要培养幼儿对篮球活动的兴趣为主，引导幼儿乐意尝试参与篮球游戏活动，初步掌握滚球、抛接、拍球等基本动作，在游戏中活泼愉快。中班主要以练习技能为主，如幼儿能愉快地连贯地进行单手拍球、双手交替拍球、四个方位拍球等，能情绪愉快，并根据音乐节奏控制拍球节奏，进行快慢速度有变化的拍球。大班主要以掌握篮球团体赛中的规范动作、技能以及比赛要领为主，如熟练掌握拍球、传球、带球过人、投篮等篮球技能，动作规范、协调、流畅。了解并遵守篮球比赛基本规则，培养团队合作精神、竞争意识和抗挫折能力。能在篮球游戏和比赛中，展现出良好的体育精神和行为习惯。

以研促教、聚力成长

接下来年级组长作为本年级组的代表分享了篮球下午活动计划，小班组陈梦颖老师将小班的篮球计划目标分为三个阶段：第一阶段以巩固基础为主，目标：巩固单手连续拍球能力，提升控球稳定性，游戏。第二阶段以技能进阶为主，目标：提升移动拍球稳定性，学习双手交替拍球。第三阶段以合作提升为主。目标：强化合作意识，融入简单战术与规则。中班组组长朱静文老师在带领组内教师制定篮球计划的同时，考虑到三个班的篮球技能水平差不多，进行了篮球内容分享，不同的是相互之间顺序有所调整。大班组组长李先翠老师从幼儿的团体意识、竞争意识出发，计划中体现了幼儿的团体战术，提升幼儿篮球技能的同时也培养幼儿的体育品德。

提升总结、研无止境

活动的最后，陈梦颖老师进行了总结：希望大家能够按照自己班级的篮球活动计划按时有效进行实施，如果在实施的过程中遇到问题的可以记录在本子上，下次活动时进行二次研讨。同时也希望孩子的篮球技能能够有一个新的突破，真正成为我园的特色。

每次教研都是一次思维的碰撞，每次碰撞都有一份新的收获！相信老师们能够满载教研活动的丰硕收获，不断学习、善于积累，努力提升自身的专业素质，在成长道路上继续前行。