在本学期，我们美术教研组的工作，在园领导的支持下，下顺利开展。全组老师认认真真执行教研计划，扎扎实实开展教研工作，并在多种多样的活动形式中相互学习、商讨切磋，将美术教学新理论落实到教学实践中，开阔幼儿的视野，促进了幼儿良好艺术素养的形成及多方面能力的发展，取得了一定的成效。现总结如下：

本学期小班组孙老师开展的《美味的披萨》将幼儿都装扮成小厨师，带领幼儿使用三角形黏贴纸黏土装饰的方法一起制作出披萨，活动的最后小朋友们将做出的披萨分享给客人老师。杨老师开展的《好饿的毛毛虫》，准备教具充分，教师教态很好，带领小朋友通过轻黏土制作可爱的毛毛虫，最后杨老师并将小朋友作品展示在大树上，更具情境性。整个活动小朋友十分投入，技能掌握也较好；孔老师开展的《好吃的荷包蛋》引人入胜，教师创设了咸蛋超人早餐店的情景，准备了真实的鸡蛋和平底锅，现场煎鸡蛋，引起幼儿兴趣，提高了幼儿参与活动的积极性，符合小班幼儿年龄特点，可以看出教师准备的很用心。中班组陈老师开展的《金黄的麦穗》让幼儿学习麦穗的水粉画法，活动中幼儿操作熟练，教师教态亲切，教具准备适宜；张老师开展的《放烟花》带领幼儿使用棉线拖画的方法画出绚烂多彩的烟花，活动过程中幼儿能选择不同颜色颜料，表现出不一样的烟花；龚老师开展的《跳舞的藤蔓》引导幼儿使用排笔表现出藤蔓粗细不同的特点，幼儿在绘画过程中能大胆想象，表现出各种各样的藤蔓。大班组陈老师开展的美术活动让幼儿通过学习过的线描画装饰衣服，教师教具准备充分，教态较好…每位老师都认真对待自己的活动，前期精心准备，了解孩子们的前期经验，一次次商讨修改教案，力争以最好的状态呈现出最佳的活动过程。

活动后开课教师对于自己存在的不足及时进行反思，提出疑问与教师们共同商讨，有效提高了自身的水平和教学技能。教研活动我们从实际出发，通过集体讨论、观摩研讨等活动提高了每位教师的教学研究能力，增强了教师的教学水平，真正做到了共同研究，共同进步。

在美术教研组活动中，我做到了认真观摩，认真记录，积极参与研讨，本学期我开展的是小班《秋天的果园》，活动开展前我认真思考，结合主题，选择了这个活动，活动中先通过情景带幼儿感受了秋天是个丰收的积极，果园的果树上结满了水果，然后带领幼儿利用颜料和排笔使用不同的方法画出大大小小的果子，活动中幼儿积极发表自己的想法，并大胆创作，目标基本达成。活动中也有一些不足，其他老师给与我许多建议。

通过本学期的教育我学习到美术教学过程中可采用多种形式，提高美术知识和技能，并采用多种形式，提高幼儿的作画能力。采用多种形式，如涂色、粘贴、印画、泥塑、折纸、雕刻、编织等加强幼儿的兴趣感，不断地提高幼儿的作画能力。在以后的教研活动中我会扬长避短，将学习到的东西运用到以后的美术教学活动中！