《幼儿园教育指导纲要》健康领域中指出，幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。为了让幼儿在玩中学、学中玩，拥有健康的体魄，我园以各种形式开展了足球活动，本学期体育教研组也开始深入研究开发适宜幼儿的足球游戏。

part1：热身小游戏

学到人师，行为世范。作为教师，过硬的专业知识是开展教育活动的必备条件之一。体育教研组活动由具有足球专业小技能的“荡球抢锥”拉开序幕，该游戏中利用脚内测荡球绕圈并听信号抢标志锥的情节，达到锻炼动作技能和反应速度。

   part2：活动观摩

中三班的赵可欣老师在体育活动《小兔夹球跳》中，扮演成“兔妈妈”带着“小兔子”来到森林里越过障碍，最终找到了好吃的蔬菜。活动中，赵老师将足球技巧“夹球跳”巧妙地与小兔子蹦蹦跳跳的特点融合，在情境游戏中完成了技能的练习、巩固与提升。

    中二班的杜巧老师带着小刺猬们用脚内侧运球的技能开展了体育活动《小刺猬运果果》。幼儿在晨锻活动中玩足球的基础上，对于脚内侧运球有了初步的探索，现场杜老师运用层层递进的环节设置，逐步推进了幼儿脚内侧运球的难度，达成较好的活动效果。

   part3：交流研讨

伴随着游戏中幼儿的灿烂笑容，教研组成员对本次活动展开了激烈的讨论。两位教师分别从活动设计意图、实施重点难点以及活动优点与存在问题等多方面进行了教学反思。成员们肯定了两位教师活动情境性创设与目标达成情况，又从执教的指导策略、游戏活动如何体现幼儿的主体地位等多角度进行了研讨。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。觅秀街幼儿的体育教研组正在前进的路上，我们会继续创设良好的足球运动氛围，帮助幼儿享受游戏快乐同时，也能掌握运动的技巧，让觅秀街幼儿园的小朋友从小享受到运动的乐趣！