探讨如何培养幼儿的生活自理能力

2019年11月20日，我们针对小班年龄段幼儿生活自理能力与习惯的养成进行探讨，如何更好的培养幼儿养成良好的生活习惯和自理能力。

首先，我们结合《3-6岁儿童学习与发展指南》与《纲要》的精神，了解该年龄段幼儿的发展特点，初步制定该年龄段的习惯目标，从而促进幼儿更快地融入环境中，遵守与老师的约定。

其次，结合探讨话题，我们两两结伴相互讨论，绘制思维图，便于更直观了解核心内容与策略。

最后，通过本次探讨活动，在今后的工作开展便于实施，培养幼儿的生活自理能力。